Pour clôturer cette première période en beauté, les élèves de P5 ont pu participer  à plusieurs activités sur le thème d’Halloween.

Les élèves de Mme Isabelle ont d’abord déjeuné tous ensemble.

Ensuite, les deux classes ont participé à un escape game  en équipe pour sauver le village d’Halloween.

Les élèves de Mme Elodie avaient préparé un apéro dinatoire.

Et pour clôturer: une après-midi cinéma, popcorns et bonbons!

Pour clôturer cette première période, les élèves de Mme Laurence (P6) avaient préparé deux pièces de théâtre sur le thème d’Halloween pour les classes de P5 et P6.

Les élèves ont préparé chacun un rôle, un costume ou encore les décors.

Les pièces ont eu un franc succès!

Cette semaine, pour fêter halloween, les élèves de mme Elodie ont découvert l’album « Cette maison est hantée » d’Olivers Jeffers.

Après une lecture interactive, chaque élève a créé son mini-livre avec sa maison hantée.

Ensuite, ils ont pu lire leur histoire aux élèves de la classe.

Pour clôturer leur magnifique voyage à Amsterdam, les élèves de P5-P6 ont pu tester les nouveaux Ipads de l’école.

Ils ont créé un mindmap en équipe reprenant les différentes activités du voyage.

Ils ont également pu voyager dans la cachette d’Anne Frank, en 3D.

Voici en images les résultats de ce travail motivant!

Amsterdam 2022 – Jour 3

Bonjour !

La soirée du jour 2 fût intense, très dense, et très danse, mais ça n’arrête pas les enfants et l’équipe éducative. Après une courte nuit, réveil à 6h15 pour les enseignantes (et accompagnateur.trice.s), et 7h pour les enfants. Objectif : s’habiller, refaire et fermer la valise, aller déposer les draps à l’accueil, puis conduire les valises au car. Un défi relevé en 45 minutes, top chrono !

Nous voilà donc à l’heure (et même à l’avance) pour le petit-déjeuner. Le buffet est aussi fourni que le jour précédent : jus, yaourts, pains, choco, céréales, oeufs, jambon, fromage,… tout y est pour déjeuner, mais aussi pour préparer le dîner. Cette année, chacun.e. prépare en effet son « lunch paquet », et peut donc choisir le contenu de ses sandwiches.

Et nous voilà prêts pour la journée. Nous quittons la « vie de château » digne du Moyen-Âge pour traverser les siècles (et la banlieue d’Amsterdam) et rejoindre les temps modernes grâce au NEMO, le Musée des sciences d’Amsterdam. Le bâtiment, en forme de bateau, nous tend les bras et les mâts.

Au programme de la matinée : des expériences de tous types pour tester les pouvoirs de l’électricité, de l’eau, de l’air, et du corps humain, entre autres. Et on y ajoute les illusions d’optique, la gravité, ou encore… les bulles de savon. Nous avons aussi eu droit à un « spectacle » intitulé « Réactions en chaîne », une démonstration et un… « enchaînement » d’actions de type « dominos ». Bref, une matinée qui secoue les 5 sens. Les enfants s’en sont donné à coeur joie.

Après ces trois heures de découvertes, d’apprentissage, d’amusement, retour au car et direction… le Zaanse Schans, un village typique hollandais. Maisons en bois, moutons, et moulins, tout y est !

Une fois le casse-croûte avalé, nous nous rendons vers 4 moulins pour croquer… non pas une pomme comme dessert, mais le moulin principal. Objectif : faire un croquis du moulin, l’observer sous toutes ses formes, et réaliser un dessin, presque comme Van Gogh, rencontré la veille…

Après cette bouffée d’air frais (il y avait pas mal de vent), nous nous arrêtons dans les petites boutiques souvenirs du site. Les enfants ont pensé à vous, on peut vous l’assurer !

Et en parlant de souvenirs, c’est l’occasion de clôturer le voyage. Retour en car direction Leuze. Après 3 jours dans la capitale hollandaise, Amsterdam, ses personnages historiques, ses artistes, et les traditions hollandaises n’ont plus de secret pour eux.elles. Les souvenirs sont nombreux, ils resteront gravés pendant quelques années.

Merci à toutes et à tous de nous avoir suivis. On passe la main aux enfants. Finalement, ce sont eux.elles qui vous raconteront cette expédition à la perfection !

À bientôt pour de nouvelles aventures.

Les enseignantes et accompagnateur trice.s de 5ème et 6ème primaires de l’école Saint-Martin de Leuze.